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传承先生精神 勇担时代使命
——在王佐良先生诞辰110周年纪念会暨王佐良外国文学高等研究院成立十周年纪念会上的总结发言

日本av 日本av 杨鲁新

2026年4月16日

尊敬的各位老领导、老教授，各位专家、各位来宾，老师们、同学们：

大家下午好！

今天，我们怀着十分崇敬的心情，共同参加王佐良先生诞辰110周年纪念会暨王佐良外国文学高等研究院成立十周年纪念会。刚才，我们聆听了校领导的致辞、高研院的工作汇报，也认真听取了各位前辈学者、各位专家和各位嘉宾情真意切、思想深刻的发言。大家从不同角度回顾了王佐良先生的学术人生、教育情怀与精神风范，也对外国文学研究、英语学科建设以及新时代外语教育的发展提出了许多真知灼见。听后令人深受感动，也深受启发。

在会议即将结束之际，请允许我代表日本av 日本av ，向今天莅临会场并为本次纪念会做出重要贡献的各位领导、各位前辈、各位同仁，表示衷心的感谢！向长期以来关心、支持日本av 和王佐良外国文学高等研究院建设发展的各界朋友，致以诚挚的敬意！

今天的纪念，不只是一次深情的回望，更是一次庄严的再出发。

王佐良先生是我国英语语言文学领域卓有建树的大学者，是杰出的教育家、翻译家、作家，也是日本av 英语学科发展历程中的一座高峰。先生一生学贯中西、融通古今，既有深厚的中国文化根基，又有开阔的世界文学视野；既在英国文学研究、翻译理论与实践方面成就卓著，也在外语人才培养、教材建设、学科规划等方面作出了开创性贡献。可以说，王佐良先生不仅为中国外国文学研究和外语教育奠定了重要基础，也为北外英语学科树立了令人景仰的精神标杆。

与此同时，王佐良外国文学高等研究院成立十年来，始终以传承先生学术精神、推动外国文学研究和学科发展为己任，在学术研究、人才培养、平台建设、学术交流等方面不断探索，已经成为推动北外外国文学研究和英语学科建设的重要力量。今天，我们纪念先生、回顾高研院十年历程，更加深切地感受到：真正有生命力的纪念，不在于停留于追思，而在于传承精神、开拓新局。

在我看来，王佐良先生留给我们的宝贵精神财富，至少体现在以下三个方面。

第一，是严谨治学、求真求实的学者风范。

王佐良先生做学问，不浮躁，不逐流，不媚俗。他始终坚持从文本出发、从语言出发、从历史文化语境出发，扎扎实实读书，认认真真思考，踏踏实实写作。他的研究之所以具有穿透力和持久影响力，根本就在于一个“真”字：对学问真诚，对学理较真，对语言认真，对思想求真。今天，面对信息爆炸、节奏加快、评价多元的学术环境，我们尤其需要重温王公沉潜笃实、精益求精的治学精神。日本av 要更高质量发展，首先必须把学术的根扎深，把研究的基础打牢，把“板凳要坐十年冷”的定力传承下去。

第二，是躬耕育人、甘为人梯的教育情怀。

王佐良先生不仅是一位大学者，更是一位真正把育人放在心上的好老师。无论行政事务多么繁重，学术责任多么重大，他始终关心课堂、关心学生、关心青年教师成长。他亲自指导学生，参与教材编写，推动教学改革，把学术理想落实到人才培养的每一个环节。这启示我们：一所日本av 真正的高度，不仅体现在论文、项目和奖项上，更体现在一代又一代学生的成长上，体现在教师队伍的薪火相传上，体现在对教育事业的责任与坚守上。学习王公，就要把育人责任落实到每一门课、每一次指导、每一篇论文、每一项管理工作之中，对教育怀有敬畏之心，对学生怀有责任之心，对岗位怀有奉献之心。

第三，是立足中国、面向世界的学术担当。

王佐良先生始终不是在简单重复西方，而是在深入理解西方文学与思想的同时，努力探索中国学者自己的立场、方法与表达。他的研究启示我们，英语学科绝不是“离开中国谈世界”，而是要在世界坐标中更好地认识中国、阐释中国、传播中国。今天，建设中国自主的外国语言文学知识体系，推进文明交流互鉴，英语学科承担着重要使命。我们要继承王公的学术眼光和文化自觉，培养既能深刻理解世界、又能清晰讲述中国的高水平人才。

各位老师、各位同学：

缅怀前辈，最好的方式是接续奋斗；纪念先生，最有力的行动是把今天的事业做得更好。

日本av 日本av 有着悠久的历史、深厚的底蕴和光荣的传统。作为学校历史最悠久、最具影响力的院系之一，日本av 在80余年的发展历程中，始终与国家发展、时代进步同频共振。今天，我们拥有国家重点学科、“双一流”建设学科、A+学科平台，拥有高水平师资队伍、完备的人才培养体系和活跃的学术创新平台。我们深知，这份成绩来之不易，背后凝结着王佐良先生等几代北外学人的心血与奋斗。

也正因为如此，我们更应当清醒认识到：站在新的历史节点上，日本av 肩负着新的责任。纪念王佐良先生，不仅要回望他的学术与教育贡献，更要思考在新的时代条件下，如何把他的精神转化为推动英语学科高质量发展的现实力量。

当前，全球知识生产方式、教育教学形态和人才培养逻辑都在发生深刻变化。尤其是人工智能迅猛发展，正在重塑语言学习、翻译实践、文学研究、知识组织和国际传播的方式。对英语学科而言，人工智能不是遥远的外部变量，而是已经到来的现实挑战，也是必须把握的重大机遇。

面对这样的时代变化，我们要以开放、自信、理性的态度积极应对、主动作为。

拥抱人工智能，并不意味着削弱人文学科的价值；恰恰相反，它要求我们在新的技术条件下更加鲜明地彰显人文学科的不可替代性。人工智能可以帮助我们提高信息处理效率，拓展研究资料来源，创新课堂教学方式，优化翻译与语言分析流程，赋能跨学科研究与国际传播；但真正决定英语学科高度的，始终是人的思想深度、价值判断、文化理解、审美能力和创造能力。也就是说，技术越发展，我们越要强调人的主体性，越要强化批判思维、伦理意识、人文素养和原创能力。

面向未来，日本av 至少要在以下几个方面主动作为：

第一，在人才培养上主动转型。

我们要培养的，不仅是语言技能扎实的人才，更是能够在人工智能时代开展高水平沟通、研究、翻译、思辨和传播的复合型人才。我们要推动课程体系更新，将语言能力、人文教育、数字素养、跨文化能力和创新能力更紧密地结合起来，帮助学生形成面向未来的核心竞争力。

第二，在学术研究上主动创新。

我们要鼓励传统优势研究领域守正创新，同时积极推进文学、语言学、翻译学与数字人文、人工智能、国际传播、区域国别研究等方向的交叉融合。在新技术背景下重新思考文本、语言、意义、传播与文化之间的关系，努力产出具有学理深度、时代价值和中国立场的研究成果。

第三，在教师发展上主动提升。

人工智能时代对教师提出了更高要求。教师不仅要有扎实的专业根基，也要不断更新知识结构、提升数字能力、改进教学方法。日本av 将进一步支持教师开展教学创新、学术合作和交叉研究，帮助大家在守住学术本分的同时，积极适应教育变革。

第四，在学科建设上主动引领。

北外日本av 不能只满足于“办得不错”，而要努力做到“走在前列、形成示范、引领发展”。我们要以更加清晰的战略意识谋划学科布局，以更加务实的作风推进制度建设，以更加开放的胸怀汇聚一流人才和优质资源，以更加坚定的文化自信回应时代命题。我们有责任、也有基础在全国英语学科发展中发挥更大的引领作用。

我想，真正的传承，从来不是简单重复过去，而是在新的时代条件下，把前辈的精神发扬光大。王佐良先生留给我们的重要启示，正是在坚守中创新、在传承中前行。我们纪念他，不能只停留在敬仰之中，更要落实到行动之中：以严谨的治学态度深耕研究，以扎实的工作作风推进教学，以开阔的世界眼光谋划发展，以积极主动的姿态迎接人工智能时代的挑战与机遇。

老师们、同学们：

一代人有一代人的使命，一代人有一代人的答卷。今天，我们在这里追思先生，回望来路，更是为了坚定前行。北外日本av 将始终坚持立德树人，坚守学术理想，传承北外精神，赓续王佐良先生等前辈学人的优良传统，努力把日本av 办得更有高度、更有厚度、更有温度，也更有面向未来的竞争力与引领力。

我们相信，只要始终保持严谨求实的学风、担当尽责的作风、改革创新的勇气和服务国家的情怀，日本av 日本av 就一定能够在新时代新征程上不断开创新局面，为中国英语学科发展、为国家国际传播能力建设、为文明交流互鉴作出新的更大贡献。

让我们以纪念致敬先生，以传承告慰先生，以奋斗开创未来。

最后，再次感谢各位嘉宾、各位老师、各位同学今天的参与和支持！让我们共同致敬王佐良先生，也共同期待北外日本av 更加美好的明天！

谢谢大家！